Материалы X (22 – 29 июня 2008 года) всероссийская (с международным участием) научно-практической конференции: Теория и практика измерения латентных переменных в образовании и других социально-экономических системах

СЕКЦИЯ I
«ИЗМЕРЕНИЕ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ»

Анисимова Т.С., Маслак А.А., Поздняков С.А. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ИЗМЕРЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ	8
Анисимова Т.С., Маслак А.А., Поздняков С.А. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ	51
Анисимова Т.С., Маслак А.А., Поздняков С.А., Михайличенко Ю.Г. ИЗМЕРЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ	70
Дроздов В.И., Маслак А.А. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА КИМ ПО МАТЕМАТИКЕ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ РАША	103
Елисеев И.Н., Марчук В.И., Елисеев И.И. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАСЧЁТУ УТОЧНЁННЫХ ОЦЕНОК ЛАТЕНТНЫХ ПАРАМЕТРОВ ИНДИКАТОРОВ ПО ВЫБОРКАМ МАЛОГО ОБЪЁМА	123
Елисеев И.Н., Елисеев И.И. РАСЧЁТ ЛАТЕНТНЫХ ПАРАМЕТРОВ ИНДИКАТОРОВ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА-ОПРОСНИКА ЛИРИ	126
Маслак А.А., Осипов С.А., Поздняков С.А. ИЗМЕРЕНИЕ И МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНАХ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ	131
Маслак А.А., Поздняков С.А., Попов А.И. ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ	155
Полянская С.Б., Лукьяненко Е.Ю., Романов Д.А. ИЗМЕРЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ ПО ШКАЛЕ ЛОГИТОВ	178
Полянский А.В., Лукьяненко Е.Ю., Романов Д.А. ИЗМЕРЕНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	182
Сафонцева Н.Ю., Черкашина А.Г. ПРЕЗЕНТАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ЛАТЕНТНАЯ ПЕРЕМЕННАЯ	185
Юрченко Л.Г. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ КАК ФАКТОР УГРОЗЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ШКОЛЕ	188
Юрченко Л.Г., Буренок И.И., Данилов А.А., Тищенко О.Ю., Щербак И.Б. ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	191

СЕКЦИЯ II
«ОЦЕНКА ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ»

Азаренок В.А., Серебренникова И.Н. АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕНА	210
Байбакова О.Н. ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ И ДИНАМИЧНОСТЬ ПОНЯТИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ	214
Ганцева Х.Х., Хасанов А.Г., Хусаенова А.А. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	218
Гоголь А.А., Томашевич С.В., Красов А.В. СЕТЕВОЙ МЕТОД ВЗАИМОПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ	222
Гривенная Е.Н. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ПО ИНДЕКСУ АКТИВНОСТИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ	227
Гусятников В.Н., Соколова Т.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ ЭКЗАМЕНА В УПРАВЛЕНИИ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА	231
Ельцов А.В., Махмудов М.Н. РОЛЬ АТТЕСТАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ В РАЗВИТИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ	235
Звягинцева К.Ю. ВАЖНОСТЬ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ДЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ	238
Коваленко О.В. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ	241
Коновалова И.С. ЧЕТЫРЕХЗВЕННАЯ СХЕМА АНАЛИЗА ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	246
Литвиненко О.В., Джужук И.И., Соляник С.Л. ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ЮЖНОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В РАМКАХ СОВРЕМЕННОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ	250
Лугарева Л.В. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЛЕКСНОГО НАВЫКА СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ПОДРОСТКОВ	251
Майорова Л.В. НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ	255
Масленников А.С., Киселева В.П. СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОДЕРЖАНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА	258
Масленников А.С., Шебашев В.Е. О РОЛИ ИНТЕРНЕТ – ЭКЗАМЕНОВ В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УНИВЕРСИТЕТЕ	266
Матвеюк О.В., Мышлявцев А.В., Шамец С.П. МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ-ТЕСТИРОВАНИЯ	270
Наводнов В.Г., Шарафутдинова Л.Н. ПОЛИДИСЦИПЛИНАРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕНА В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	272
Нарзулаев С.Б., Ковтун Н.В., Похоруков Ю.Ю., Ширенкова Е.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С УМСТВЕННО ОТСТАЛЫМИ ДЕТЬМИ	279
Наумова И.В. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГАРАНТИЙ КАЧЕСТВА СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	282
Опарина Н.М. НЕСКОЛЬКО ЗАМЕЧАНИЙ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕНА	285
Пастбин К.Ю., Масленников А.С. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕНА В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	292
Пижурина Н.Ф., Пастущак Т.Н. ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ТЕСТИРОВАНИЯ В ВУЗЕ	296
Попов С.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ	301
Сафонцев С.А., Левченко А.А. КОМПЛЕКСНАЯ СТАНДАРТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ	302
Сафонцева Н.Ю., Николаева Е.А. СТРУКТУРИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ КАК ОСНОВА СОЗДАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО КЛАСТЕРА	306
Сидоров В.А., Горонович М.В., Прокубовская А.О., Берсенева О.В. ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕН: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОВЕДЕНИЯ В ВУЗЕ	310
Трофимова Р.А. ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ ТЕСТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ АЛТАЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ	312
Храпов В.Н. О НЕКОТОРЫХ ПОДХОДАХ К ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ	316
Хуснутдинова З.А. О ФЕДЕРАЛЬНОМ ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕНЕ В БАШКИРСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМ. М.АКМУЛЛЫ	320
Черемисина В.Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КУРСАНТОВ	323
Шалашова М.М. КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ТЕСТ КАК ИНДИКАТОР БАЗОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА	325

Тег: 2008